“在么？我最近出了點(diǎn)事兒，急需用錢(qián)，給哥們兒借點(diǎn)”

套路分析：利用木馬程序盜取對(duì)方QQ、微信密碼，截取對(duì)方聊天視頻資料，熟悉對(duì)方情況后，冒充該同學(xué)對(duì)其好友以“交話費(fèi)、病患、急用錢(qián)”等緊急事情為由實(shí)施詐騙。

二、微信假冒代購(gòu)或低價(jià)購(gòu)物詐騙

“親，正品海外代購(gòu)，三折低價(jià)，手慢無(wú)”

套路分析：在朋友圈假冒微商，以優(yōu)惠、打折、海外代購(gòu)等為誘餌，待買(mǎi)家付款后，又以商品被海關(guān)扣下，要“加繳關(guān)稅”等為由，要求加付款項(xiàng)，一旦獲取購(gòu)貨款則失去聯(lián)系。

三、微信點(diǎn)贊、掃碼詐騙

“點(diǎn)贊有獎(jiǎng)！輕輕動(dòng)一下手指，就有機(jī)會(huì)得大獎(jiǎng)哦！或掃描下方二維碼，即可獲得免費(fèi)公仔一個(gè)”

套路分析：冒充商家發(fā)布“點(diǎn)贊有獎(jiǎng)”信息，要求參與者將電話、姓名等個(gè)人資料發(fā)至微信平臺(tái)來(lái)套取信息，再以“手續(xù)費(fèi)”、“公證費(fèi)”、“保證金”等形式實(shí)施詐騙；或者以免費(fèi)贈(zèng)送各種商品為由，引誘路人掃描附帶木馬病毒的二維碼，以此盜取受害人的銀行賬號(hào)、密碼等個(gè)人隱私信息。

四、利用“勤工儉學(xué)”詐騙

“×××公司，為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的勤工儉學(xué)機(jī)遇，有意者請(qǐng)聯(lián)系×××”

套路分析：利用學(xué)生希望通過(guò)勤工儉學(xué)獲得額外收入的心理，設(shè)置入門(mén)門(mén)檻較低、收入可觀的工作崗位，吸引學(xué)生的注意力。一旦有人送上門(mén)，就以需要押金為由騙取學(xué)生的錢(qián)財(cái)。

五、助學(xué)金詐騙

“請(qǐng)問(wèn)是××同學(xué)嗎？你申請(qǐng)的助學(xué)金已經(jīng)到賬，需要你提供下銀行卡號(hào)”

套路分析：冒充民政、教育局等單位工作人員，向貧困學(xué)生打電話、發(fā)短信，謊稱可以領(lǐng)取助學(xué)金，要其提供銀行卡號(hào)，然后以到賬查詢?yōu)橛?，指令其在自?dòng)取款機(jī)上操作，將錢(qián)轉(zhuǎn)走。

六、通過(guò)“校園貸”詐騙

“無(wú)須收入、不要抵押、急速放款”

套路分析：部分學(xué)生虛榮、攀比心理嚴(yán)重，隨意在網(wǎng)上進(jìn)行貸款消費(fèi)；尤其是對(duì)財(cái)商的認(rèn)知水平有限，搞不清分險(xiǎn)與利益的關(guān)系，對(duì)高利益低風(fēng)險(xiǎn)的商品存在幻想，導(dǎo)致不法分子趁虛而入。

七、網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙

“高額工資、工作輕松、馬上上崗、隨時(shí)隨地日賺白元不是問(wèn)題。”

套路分析：不法分子以刷1至2單賺幾元錢(qián)為誘餌，讓受害者墊付幾筆大的資金，承諾購(gòu)買(mǎi)成功后再將購(gòu)買(mǎi)商品的本錢(qián)和傭金一并返還。但是完成后，會(huì)以付款沒(méi)有成功、卡單、此單無(wú)效等理由，需要再次付款，才能將之前的資金一起拿回，此時(shí)就已經(jīng)落入不法分子的圈套。

八、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、退款詐騙

“不好意思，由于系統(tǒng)故障，需要您開(kāi)設(shè)虛假購(gòu)物網(wǎng)站、淘寶店鋪或冒充客服，一旦受害者下單支付完成便稱系統(tǒng)故障，需要退款或重新激活。隨后通過(guò)QQ或微信發(fā)送虛假激活網(wǎng)址，一旦受害人填寫(xiě)好淘寶賬號(hào)、銀行卡號(hào)、密碼及驗(yàn)證碼后，卡上金額當(dāng)即會(huì)被劃走。

九、提供考題詐騙

“×××證書(shū)考試，只要××元，就可以輕松獲取證書(shū)?！?p>套路分析：專門(mén)針對(duì)考生，稱能提供考題或者答案的電話，不少考生急于求成，將錢(qián)款轉(zhuǎn)入指定賬戶，后發(fā)現(xiàn)被騙。

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