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在傳統(tǒng)的教育模式中,學(xué)生的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要通過文憑或?qū)W位證明。而在產(chǎn)教融合的背景下,職業(yè)教育的學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展具有復(fù)雜性和特殊性,職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書對(duì)于評(píng)估職業(yè)教育畢業(yè)生的能力至關(guān)重要。為了提高和完善應(yīng)用型人才評(píng)估的科學(xué)性,安博教育推出了職業(yè)教育技能認(rèn)可體系。
這個(gè)基于區(qū)塊鏈技術(shù)研發(fā)的技能認(rèn)可體系具有透明可信、安全可靠的特點(diǎn)。學(xué)生可以保存自己的技能信息和勝任力報(bào)告,并在人才市場(chǎng)上廣泛宣傳自己,但是無(wú)法篡改其中的信息。區(qū)塊鏈的去中心化特點(diǎn)確保了該體系的公平與公正,并可以進(jìn)一步推廣和應(yīng)用。安博教育將首先在與其緊密合作的60所大學(xué)和職業(yè)院校的三萬(wàn)多名學(xué)生中應(yīng)用該體系,并在成功試點(diǎn)的基礎(chǔ)上推廣到全國(guó)數(shù)百萬(wàn)應(yīng)用型大學(xué)和職業(yè)院校的學(xué)生中。未來(lái),該服務(wù)將采用微利的收費(fèi)模式,并且平臺(tái)上的大數(shù)據(jù)將為產(chǎn)教融合的學(xué)生培養(yǎng)和企業(yè)人才戰(zhàn)略提供依據(jù)。
安博教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO黃勁博士表示,將區(qū)塊鏈技術(shù)與職業(yè)教育發(fā)展相結(jié)合有助于推動(dòng)職教體系現(xiàn)代化。這將為解決當(dāng)前階段職業(yè)教育發(fā)展面臨的種種問題提供思路,如提升職教人才培養(yǎng)質(zhì)量、職業(yè)學(xué)校治理能力和教育資源利用效率,應(yīng)對(duì)主體認(rèn)證、辦學(xué)監(jiān)管和資源緊缺等短板問題。
熱點(diǎn):區(qū)塊鏈