在當(dāng)前的變革機遇期，區(qū)塊鏈、元宇宙等復(fù)合型人才成為推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量。許多教育機構(gòu)正緊跟熱點趨勢，從產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)、研究等多個方面更新課程體系，建立人才培養(yǎng)體系，以滿足學(xué)員對各類知識的需求，為產(chǎn)業(yè)輸送高質(zhì)量的復(fù)合型人才。

經(jīng)濟學(xué)家、橫琴數(shù)鏈數(shù)字金融研究院學(xué)術(shù)與技術(shù)委員會主席朱嘉明認(rèn)為：“過去學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)造，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程本身就是創(chuàng)造，而元宇宙可以打破教育的時間和空間邊界，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育模式的升級和教學(xué)資源的平衡，最終讓終生學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、循環(huán)學(xué)習(xí)以及人機互相學(xué)習(xí)成為可能。”

以AR/VR為技術(shù)基礎(chǔ)的虛擬教學(xué)空間已經(jīng)在實際教學(xué)中開始應(yīng)用。例如，美國游戲公司Roblox創(chuàng)立了一個約1000萬美元資金的項目，專門用于構(gòu)建3D多人互動式教學(xué)空間，為高等院校和職業(yè)教育的在線教學(xué)領(lǐng)域提供支持。

在物理、化學(xué)、生物等操作難度高、設(shè)備昂貴的行業(yè)領(lǐng)域，元宇宙的應(yīng)用變得尤為迫切。通過構(gòu)建真實感的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)用元宇宙可以催生虛擬備課、虛擬授課、虛擬考試等教學(xué)新方法，為這些學(xué)科帶來更多的想象空間。

在元宇宙世界中，創(chuàng)造了虛實結(jié)合的數(shù)字化學(xué)習(xí)場景和高度交互的學(xué)習(xí)方式將大大激發(fā)學(xué)生獲取知識的熱情。例如，你可以穿梭到歷史書中的任何一個時刻，親眼目睹當(dāng)時的場景，了解歷史的來龍去脈。也就是說，原來靜態(tài)的紙質(zhì)教材將以3D圖片、動畫、音視頻等形式升級，從視覺、聽覺和觸覺等多個角度加強你的認(rèn)知能力。此外，互動性還允許你操作原本昂貴的設(shè)備。如果你是醫(yī)學(xué)學(xué)生，你就能在虛擬環(huán)境中體驗一場驚險刺激的手術(shù)。

在實現(xiàn)仿真化和互動化的基礎(chǔ)上，每門數(shù)字化教材中的重要知識點可能會被游戲化，推動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)習(xí)新課程時，會像玩游戲一樣遇到各種問題和挑戰(zhàn)，及時學(xué)習(xí)相關(guān)的知識點。

北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長吳潁惠表示，高度仿真的人機互動式學(xué)習(xí)和陪伴式學(xué)習(xí)可能成為未來教育方式變革的重要方向。在現(xiàn)有的班級制教學(xué)管理體系下，學(xué)生具有明顯的個體差異。元宇宙教育允許定制化、個性化的學(xué)習(xí)空間，并提供適應(yīng)每個學(xué)生心理特點和思維習(xí)慣的學(xué)習(xí)方案，真正做到因材施教。

在未來，元宇宙可能給教師帶來新的挑戰(zhàn)，他們的職業(yè)身份將面臨轉(zhuǎn)變，并衍生出新的職業(yè)形態(tài)。歐易OKX將通過頂級的產(chǎn)品技術(shù)、資本和服務(wù)，為GameFi團隊和用戶提供全面支持和優(yōu)質(zhì)體驗。

熱點：元宇宙